En la mesa sectorial celebrada hoy, se ha negociado el borrador de las convocatorias de Oposiciones de los cuerpos de Secundaria, Formación Profesional y Música y Artes Escénicas. Gracias a ANPE, ha sido posible la convocatoria de las 716 plazas para la oferta de empleo público, ya que fue el único sindicato que la apoyó y gracias a su voto, como sindicato mayoritario de Educación en Castilla-La Mancha, fue suficiente para aprobar la oferta de empleo público, con el fin de consolidar el empleo docente.
Además, con esta oferta de empleo con el número máximo de plazas que permiten las limitaciones legales, se situará por debajo del 8% la tasa de interinidad en los centros de enseñanzas medias de la región, hecho que aportará estabilidad a los centros educativos.
ANPE ya contribuyó a dar estabilidad al empleo público en Educación en Castilla-La Mancha, al ser el único sindicato que apoyó las 923 plazas de las Oposiciones de Enseñanzas Medias en 2018 y al ser el primero que apoyó las 1.050 plazas para el Cuerpo de Maestros en 2019.
Según los borradores presentados y la información facilitada por la administración, la convocatoria de Oposiciones se publicará el 18 de febrero, y el plazo de presentación de solicitudes será del 19 de febrero al 9 de marzo. La fecha provisional de inicio de las pruebas será el 20 de junio y finalizarán el 31 de julio. La fecha final de inicio de las pruebas dependerá de la fecha que fijen las CCAA limítrofes para evitar el “efecto llamada”.
Las provincias de gestión y realización de las pruebas de las especialidades serán:
| ALBACETE | Geografía e Historia, Administración de Empresas, Informática, Procesos comerciales. |
| CIUDAD REAL | Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Inglés, Procesos de gestión administrativa, Sistemas y aplicaciones informáticas. |
| CUENCA | Orientación, Tecnología, Piano, Lenguaje Musical. |
| GUADALAJARA | Filosofía, Dibujo, Francés, Economía. |
| TOLEDO | Física y Química, Biología y Geología, Sistemas Electrónicos, Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. |
| TALAVERA DE LA REINA | Educación Física. |
Se prevén más de 115 tribunales en toda la región, reduciendo la ratio de opositores por tribunal. En las especialidades donde la prueba práctica no tenga carácter colectivo la ratio bajará de 80 aspirantes, respondiendo así a una demanda histórica de ANPE, mientras en el resto de especialidades estará por debajo de 100 solicitudes presentadas por tribunal.
ANPE ha vuelto a solicitar un cambio profundo del sistema de acceso, pidiendo en la Mesa Sectorial a la Consejería de Educación, las siguientes peticiones, entre otras: reducir en todas las especialidades la ratio de opositores por tribunal por debajo de 80; ubicación de tribunales de las especialidades más numerosas en todas las provincias; formación inicial para tribunales en todas las provincias; revisión de las causas de exención e incremento de las mismas; publicación lo antes posible de los criterios de actuación y de evaluación por parte de la comisión de selección.
ANPE ha solicitado también a la Consejería de Educación, la convocatoria de plazas de catedráticos en nuestra región, ya que no se convocan desde 2002. Estas plazas no dependen de la tasa de reposición y no afecta a esta oferta de empleo público aprobada y el objetivo es llegar al máximo del 30% de la plantilla que permite la LOE.
Además, ANPE ha pedido que se reconozcan los servicios prestados para el baremo de las oposiciones a aquellos funcionarios interinos con más de cinco meses y medios trabajados durante un curso, tal y como se aplicaba antes de los recortes de 2012 y que ya han recuperado los docentes interinos en otras comunidades, como Castilla y León, para evitar así la discriminación de los funcionarios interinos de Castilla-La Mancha.
Para finalizar, ANPE seguirá exigiendo las convocatorias más amplias posibles de oferta de empleo público, pues es la única forma de consolidar el empleo de los funcionarios interinos.
OPOSICIONES DE ENSEÑANZAS MEDIAS EN CASTILLA-LA MANCHA 2020
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
| ESPECIALIDAD | TURNO LIBRE | ACCESO GRUPO SUPERIOR | TURNO DISCAPACIDAD NO INTELECTUAL | TURNO DISCAPACIDAD INTELECTUAL |
| Filosofía (001) | 14 | 1 | 1 | |
| Lengua Castellana y Literatura (004) | 83 | 5 | 5 | 3 |
| Geografía e Historia (005) | 58 | 2 | 3 | 2 |
| Matemáticas (006) | 102 | 7 | 6 | 3 |
| Física y Química (007) | 58 | 2 | 3 | 2 |
| Biología y Geología (008) | 36 | 2 | 1 | 1 |
| Dibujo (009) | 9 | 1 | ||
| Francés (010) | 9 | 1 | ||
| Inglés (011) | 77 | 4 | 3 | 2 |
| Educación Física (017) | 14 | 1 | 1 | |
| Orientación (018) | 31 | 2 | 1 | |
| Tecnología (019) | 11 | 1 | ||
| Economía (061) | 9 | 1 | ||
| Administración de Empresas (101) | 17 | 2 | 1 | |
| Informática (107) | 9 | 1 | ||
| Sistemas Electrónicos (124) | 5 | 1 | ||
| TOTAL | 542 | 28 | 31 | 13 |
| 570 | 44 | |||
Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas
| ESPECIALIDAD | TURNO LIBRE | TURNO DISCAPACIDAD NO INTELECTUAL | TURNO DISCAPACIDAD INTELECTUAL | |
| Piano (423) | 18 | 1 | 1 | |
| Lenguaje Musical (460) | 3 | 1 | ||
| TOTAL | 21 | 2 | 1 | |
Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional
| ESPECIALIDAD | TURNO LIBRE | TURNO DISCAPACIDAD NO INTELECTUAL | TURNO DISCAPACIDAD INTELECTUAL |
| Procedimientos de diagnóstico clínico y Ortoprotésico (219) | 9 | 1 | |
| Procesos comerciales (221) | 11 | 1 | |
| Procesos de gestión administrativa (222) | 28 | 1 | 1 |
| Sistemas y aplicaciones informáticas (227) | 24 | 1 | 1 |
| TOTAL | 72 | 4 | 2 |
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