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El Gobierno regional estudia con los directores de Educación Especial medidas específicas para el inicio del curso escolar en estos centros

por Informaciones
10 diciembre, 2022
en Actualidad
Tiempo de lectura: 4 minutos
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El Gobierno regional estudia con los directores de Educación Especial medidas específicas para el inicio del curso escolar en estos centros
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El Gobierno regional estudia con los directores de Educación Especial medidas específicas para el inicio del curso escolar en estos centros
La consejera de Educación les ha pedido su colaboración para elaborar conjuntamente una serie de instrucciones y recomendaciones a desarrollar en estos centros que cuentan con un alumnado con necesidades especiales.

La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha mantenido esta mañana un encuentro con directores de centros de Educación Especial de nuestra comunidad autónoma para estudiar medidas específicas a desarrollar en estos centros para el inicio del próximo curso escolar.

Rosa Ana Rodríguez, que ha estado acompañada por la directora general de Inclusión Educativa y Programas, María Ángeles Marchante, ha explicado a estos directores las indicaciones que, con carácter general, se han establecido para todos los centros educativos de la región, y les ha pedido su colaboración para elaborar conjuntamente una serie de instrucciones y recomendaciones a desarrollar en estos centros que cuentan con un alumnado con necesidades especiales.

Las medidas se irán concretando para garantizar siempre entornos seguros y saludables tanto para las alumnas y alumnos, como para el profesorado.

Esta reunión forma parte de la ronda de contactos que está manteniendo la consejera con todos los directores de los centros educativos de la región para preparar el inicio del próximo curso escolar.

Así, la consejera de Educación, Cultura y Deportes mantendrá mañana encuentros, también a través de videoconferencia, con directores de centros de Enseñanzas de Régimen Especial (Educación de Adultos, Conservatorios, etc.) y de centros de Formación Profesional.

 

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